在百年名校读书是一种什么体验？你绝对想不到 | 名校

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漫步于二中校园，“空气养人”的办学理念弥漫在各个角落。那沁人心脾的味道，不仅源于初春新绽的桃花，更是来自图书馆里积极讨论的热情、来自常驻校园的白猫对同学的默默陪伴、来自冬末的鹅毛大雪中迸发出青春活力的一个个身影、来自手拉手共进退的我们……

值此北京二中293周年校庆之际，二中团委学生会和四月杂志社的同学们携手，为大家带来了二中最美丽的校园、最丰富的活动、最有趣的课程和最美好的我们。“空气养人”不只是一个办学理念，更是渗透在二中一草一木中的精神气质。

风景篇

树叶拍着手在窃窃私语。

绿浓郁成眼泪滴下来。

你们为什么这么伤心呢？你问。

他们叹息着，时间怎么从指缝之间溜走了呢，连阳光都赶不上？

黄绿，嫩绿，浓绿，深绿。绿色的丝线层层叠叠绕在细瘦的枝桠上。你坐在远近深浅的绿中，手边的咖啡香对春日的空气讲着情话。嗨，又是一年过去，原来你还在这里。

砖地必定是觉得冷了吧，她邀银杏树为她披了层金黄色的厚毛毯。桃树笑嘻嘻地晃着腿，帮忙绣上碧绿的花纹。如若铜像有情，是否也爱这秋景？

树梢歇满了金黄色的蝶。

窗户装满了蔚蓝色的天。

影子依偎在灰色的砖墙上。

这个满满的秋天里，你收获了什么？

红彤彤的柿子压弯了枝干，茂密的树叶也绿得成熟，高饱和度的色彩扎紧浓浓的喜悦却挡不住果实甜香四溢。你听，年轻的人儿径直走来，围着果树说说笑笑：“我好想摘一颗下来啊！”

全校幸福指数最高的一定是小白了，每天懒懒地卧在草地上便能吸引成群的漂亮的女孩们驻足。啊，差点忘了，还有那对漂亮的金黄色眸子，永远闪着犀利的光，眼神干净得出奇。

“再说一遍，我这叫可爱，谁又说我胖了！”

又到秋天了，二中校园披上了洋气的金色，树叶不再是单调的绿，因为有了亮丽的金色竟显得更加富有活力。蝴蝶在风中翩翩起舞，阳光的影子摇摇晃晃。天高气爽，云淡风轻。在这个慵慵懒懒的季节谈什么伤春悲秋，二中的秋天是用来享受的。

还记得前年秋天的那场雪吗？它轻灵地飘在校园里，无声。深绿，金黄，火红，银白，暗灰。在那一季的秋雪里，快乐和忧伤通通融化。岁月纯净无瑕，教学楼的门前永远明亮，我们的未来也必定光明。

安静庄重的图书馆，一届又一届校长的照片整齐地排列着。时间在变，校园在变，但一代又一代二中学子渴求知识、潜心探索的心从未改变。我亦跟随着他们的脚步，坚定地走着自己的路。

晨曦，或是午后暖阳，亦或是淡淡的夕阳，于楼外何处而来的光，洒亮了整栋楼。透过了圆窗薄薄的玻璃，恍惚了满眼的白墙绿植，衬得砖下的光影也分外可爱。

许是有些岁月的花纹雕刻于沧桑的灰砖墙上，灰白黑，荣辱史，屹立在此的大门见证时间如斯，缓缓流过。由里向外望，国际部大门玻璃上投射出它模糊的轮廓，像水波中的倒影，影影绰绰，消散在时光的海洋里。

是否有人曾听到花开的声音？含苞待放，零落成泥，都是独有的美好。它承载着二中的心跳，承载着每一个学子的青春。花开有声，花落依旧绚烂。

总觉得，每个少年的手中都有一个小小的太阳。它有时随着少年在庭院里漫步，有时在篮球网子里跳跃着，翻腾着，氤氲在身后朦胧的天幕里。就像《老人与海》中圣地亚哥老人梦中的狮子，它是青春，是火焰，是激情。

开在篱边的花，一点也不聒噪。似百年二中，绚烂却又温暖静谧。伸展着被阳光涂抹的渐变的花瓣，诉说着被时间冲刷掉的记忆。

二中的雪，浪漫而沉静。成群结伴的，赏雪，漫步，撑起一把伞，让一切美好都融化在这片白色的世界里。就像世界上没有两片一模一样的雪花，在二中，每个人都独一无二，都有自己绽放的理由和色彩。

清晨，是从踏入校门的那一步开始的。从悠悠蔓延的小巷到古朴雅致的校园大门，一路上踢踢踏踏的脚步声打破了凝滞的困倦，一声声问好温柔了时光的棱角。我们笑容满面，我们安然静好，蓬勃的一天就在这灿烂暖阳中开始。

时光会让一切褪色，却无法消磨记忆中花朵的颜色。一树紫色的小花舒展着童话般的裙摆，摇曳着清甜的芬芳，每年夏日，都是一场美的盛景。清风卷起银铃般的笑及淡淡花香，飞到不知名的远方。

雪闲懒地卧在枝头，聚集成一树银花；脚印歪歪斜斜，拼搭成一卷水墨。一缕寒凉随风而来，一腔欣喜随心而动，风霜沧桑了校园的灰瓦白墙，销蚀了我们的轻狂年少。但正是在这里，我看见了岁月的诗行，听到了心的歌谣。

灰色的瓦墙，在湖蓝色天幕的映衬下，染上了一点欧式的风韵。蓝天白云作底，小径及四周的绿意为轴，勾勒出动人的二中。校园的每一处角落，都有美在悄然绽放。

嘘，不要出声，不要走动。

这一刻，你会发现，二中的风骨柔情。

赤与青，灰墙与光影。以木为板，以曲为径。没有苍天古木，没有绿萝成茵。唯有古典与现代的冲击，唯有阳光打穿的玻璃下，轻捻书扉的宁静。

圆窗对视，我在这头，你在那头，相距不过几丈，却从未轻语问候。纵然一遇，也是匆匆。往昔的朋友，却被分隔在长廊两头。

是忙碌，还是不愿逗留？我只盼你在那边，独占鳌头。

绿植红梁灰瓦，恍如富贵人家。浴光丹红梁下，廊中好个闲暇。

那一天，在烈日下暴晒的人们终于想起，还有这样一滩透清透清的水，还有这样两队翠绿翠绿的树。它们承受着来自2000万摄氏度红星所发出的热，只为在此，与你邂逅，为你遮荫。

午休铃声响起，教学楼里顷刻躁动起来。去食堂的路上，三五好友，聊天南海北、人生哲学，叹学业困惑、生活波折。酸甜苦辣，五味杂陈，融合在份份餐点中，给生活增添了不少滋味。

甜品给予人愉悦和幸福，同时让人感受到厨师的用心与期许。二中食堂的芒果慕斯甜品是慑人心魄的存在。在纯白的酸奶坯底上涂上厚厚一层澄黄的芒果后固形冷冻而成，色彩对比强烈，给予人强烈的渴望。而原属于芒果的果香与酸奶的醇香交织错杂，芳香馥郁，沁人心脾，在空气中旧散不去，而让人萦绕在心，只需用勺子轻轻竖直挂下一勺，入口的先是芒果的清凉而后便是醇厚的奶香包裹，在口中丝丝缠绕，化合成幸福的味道。

每到秋冬，窗外朔风呼啸，万物凛冽之时，砂锅也占据了人们的视线。从冰天雪地的操场走来，一锅热气腾腾冒着热气的砂锅是何等让人感到温暖！汤汁浓厚，香醇可口，豆腐煮得恰到好处，咬一口汤汁四溅。排骨吸满汤汁，瘦而不柴，肉丝劲道有嚼劲儿。娃娃菜水灵可口，再配以颗粒饱满，香糯可口的米饭，啊！这滋味只应天上有，人间哪得几回闻！

活动篇

友好交流活动

每个学期，北京二中都会迎接数批来自国外友好学校的师生。他们来自丹麦，法国，哥伦比亚等不同国家，其中有些还会留宿在我校学生家中，利用周末等空余时间游览北京城的名胜古迹，品尝老北京的风味小吃。 另一部分则会和同学们一起进行为期半天的学习，和同学们共进午餐，体验我校学生的校园生活。来自哥伦比亚的学生还和我校的足球队举行了友谊赛，共同切磋球技。

午休期间，一起走进电影院，欣赏院线大片，亦或进入体育馆，切磋篮球羽毛球。在访问过程中，同学们与这些来自世界各地的青年才俊们结下了深厚的友谊。除了交换邮箱以外，有些同学还互相添加了微信好友。海内存知己，天涯若比邻。这些经历也会成为我们高中生活中不可磨灭的记忆。

校园运动会

金秋时节，天高风和；青春正好，意气风发。2016年10月14日，北京二中在地坛体育场隆重举行运动会。

青年才俊，风流倜傥。

朝气蓬勃，意气风发。

竹林七贤，龙章凤姿。

锐意创新，妙想奇思。

韶光莫负，共书华章。

百位名人进校园

“百位名人进校园”、“百位校友进校园”是北京二中多年来的特色活动。二中校园既迎来了舒乙、康辉等文艺、体育、科技方面的领军人物，又接待过社会各界的校友返校交流。在活动中，同学们不仅能和自己仰慕的名人近距离沟通交流，倾听他们关于社会热点问题的看法，还能得到专家们的悉心指导。于同学们而言，这一系列活动不仅是学习知识的天地，更是开阔视野、丰富校园生活的契机。

游学

春天一到，我们期待已久的游学翩翩而来。古语道：“读万卷书，行万里路”，二中一直秉持“空气养人”的理念，将书本学习与体悟自然融为一体。

       高一游学的场所是江南。烟花三月，一起走过微雨连绵的瘦西湖，历史悠久的总统府。在这个过程中，收获的不仅仅是欢声笑语，还有许许多多行走在路上的体验。游学不仅增进了同学们的友谊，更让大家学会随时随地体会生活中的美好。相信多年以后，当我们回忆起高中时光，那短短数日的游学，会是其中浓墨重彩的一笔。

我们在路上

江南的青砖上有我们走过的足迹，西安的古城墙边有我们深沉的思考。

一路的游学过程，拓宽了我们的见识视野，培养了我们自主学习的能力。

生活中的点点滴滴检验和锻炼了我们的自理能力，促进了师生关系和同学间的友情。

我们用指尖触摸真实，用脚步丈量历史，用心灵感受文化。

“登山则情满于山，观海则意溢于海“，我们一路用纸笔记录感悟，用相机珍藏感动。

我们所学到的，远多于课本上的寥寥数笔；我们所悟到的，远大于课堂上的坐井观天。

合唱节

谁说高中生只会死学？课堂之余，各种丰富的活动装点着我们的青春，二中就是我们的舞台！

每年3月份高一年级都会举办合唱比赛。

大家多才多艺，热情高涨，齐心协力地向着“最美、最和谐、最有班级特点的歌声”而努力。

就像醉人的朝阳散发着无尽的光芒，就像破晓的黎明传递着未来的希望，我们的歌声乘着温柔的春风飘到校园的每个角落。

 就像阳光穿过黑夜，就像黎明划过天边，就像春雨拥抱绿洲，就像落花亲吻清泉，我们的歌声带着希望与温暖照亮了每个人的心房。

我们用五彩的旋律赞美无悔无憾的青春，用缤纷的乐章歌颂勇往直前的梦想！

原创诗歌朗诵比赛

意气风发的朗诵声划破天际，青春在三月浓浓的碧草间发酵，生长。

见证着羞涩的少女将热情埋藏在字里行间，目睹着外向活泼的少年将梦想挥洒在举手投足之间。

空荡荡的大厅里满是回响。抬头便可看见，眉眼里的笑意，屏幕上的青涩诗篇。

大家用原创的诗歌彰显青春与梦想，老师们给予指点。这个过程中，同学们的文学素养得以提升。

山峦，海洋，飞鸟，扁舟，都是年轻的梦幻。同学们的声音，悠悠回荡。评委老师的精彩点评和精湛的朗诵表演更是迎来了全场的阵阵喝彩。

是少年们的朗诵装点了青春，还是青春为朗诵披上彩衣？

只要它能化作独一无二的梦，梦里独一无二的雪花，便足矣。

名次早已不重要，同学在这一过程中，收获了太多。

青春或许是一本太仓促的书，可我们的声音，就算戛然而止，亦是永恒。

课程篇

在二中，学无止境。校内课程之余，我们走出校园，去首都博物馆感受中华文化的厚重感，去名胜古迹接受传统思想的启迪，去绿草成茵的公园发现大自然的魅力……

人性化的校本课程之外更有丰富多彩的社团和选修课。铎韵剧社带来《茶馆》的精彩表演，模拟联合国大会举行一年一度的政坛磋商讨论，厨艺课上垂涎欲滴的美味佳肴，汽车模拟课上的刺激体验……

同学们在未来工程师实验室、分子生物学实验室、机器人工作室等高端实验室中，小组研讨、大胆尝试，体会着科学探索的快乐；进入汽车模拟驾驶工作室、服装设计工作室、技术与设计工作室等通用技术工作室内，同学们亲自动手、开展创作，体验着掌握技术技能的成就；在动画创意与三维艺术工作室、健身房、篮球馆中，同学们才思泉涌、活力四射，举手投足之间感受着艺术创作与运动之美；学校请来了百工坊的艺人们，手把手地向同学们传授民间手工艺品的制作技艺，使同学们真切品味传统文化之韵；著名纪录片《舌尖上的中国》总导演陈晓卿先生来到同学们中间，与大家亲切交流，介绍中国饮食文化的魅力；中国国际问题研究院国际战略研究所副所长苏晓晖女士就国际安全、中国外交等热点问题为同学们做了精彩报告。

风采篇

一人一乾坤，一言一世界，这里的天空广阔而自由。有漫笔文丛，有悉心格物；有浓墨淡彩，有清新脱俗。这里的所有人都会得到包容与鼓励，多姿多彩的我们构成了你；与此同时，我们每个人的身上，也都悄然留下了你的痕迹。你风度翩翩，我们自然谦和美丽；你勤恳求实，我们自然沉着奋进。来到这里，我们都带着坚毅的眼神，因为一切理想都会在这里启程；走出这里，我们都不忘昂首阔步，因为所有热情都将在社会中迸发出闪亮的光芒。

师道

        范锦荣，北京市语文特级教师、北京二中语文教研组组长，从事语文教学工作四十余年。2009年获教育部、北京市人民政府授予的“全国模范教师”、“全国教育系统巾帼建功标兵”称号，受到胡锦涛、温家宝等国家领导人的接见；2005年获中国教育学会颁发的“全国优秀教育教学艺术成果一等奖”；2007年至2009年中国教育电台、中国教育电视台、《北京日报》、《现代教育报》先后7次采访范老师，并进行了较为深入的报道。

       范锦荣老师钟爱教育、忠诚奉献、追求高尚。从《语文选修专题的确立和实施——高中语文选修课专题教学初探》到完成“京版”教材必修三第三单元外国诗歌“教学参读”（现已在全市使用）；从编辑具有北京二中特色的五本教材（《古韵今诵》《温文尔雅》《诗藏东西》《百年树人》《且听风吟》）到带领语文组教师在专题教学上深入探索并结合国家教材开辟了高中语文教学22个专题，她一直在专题教学的道路上不断探索。她也曾作为学术委员参与东城区学科指导组工作，主持东城区特级教师工作室，培养了一批在市区起中坚作用的骨干教师。

        吴老师，北京市地理特级教师，曾获北京市“优秀教师”、北京市“十佳班主任”、北京市“紫禁杯”班主任特等奖、东城区“杰出教师”、东城区“人民教师”等称号，并获得东城区“五一”劳动奖章。

        在28个春秋的教师生涯中，吴京梅老师始终用赏识的力量激励学生，引导学生用积极乐观的态度体验生活，应对挫折。“保持积极的心态，就会有积极的人生”是毕业多年的学生仍然铭记于心的谆谆教诲，是吴老师用爱心锤炼学生品格的鲜明体现。她先后多次接受中国教育电视台的邀请，为全国考生做考前心理疏导，北京教育报以“阳光老师的阳光语录”为题进行了报道。在全市十佳班主任表彰大会上，吴老师做了主题发言，并成为了《班主任》杂志的封面人物。

       庄肃钦老师，北京市数学特级教师，东城区第一届教育学术委员会委员，东城区“东朝建学区”第一届教育学术委员会副主任，北京市第二中学数学教研组组长。曾获得“全国优秀教师”等称号。主编数学专著二十余部，主持过多项国家及省部级重点研究课题，如《多媒体背景下的教学设计促进有效教学的研究与试验》等，并发表多篇教育论文。

        从教34年来，庄肃钦老师无私奉献，认真敬业。他不断学习和研究现代教育理论和学科专业知识，积极探讨和实践新课程背景下数学学科的核心素养及其教育内涵，深入探讨和研究提高教学质量的行之有效的方法措施，并认真付之于教学实践。他在工作中认真备课、精益求精，力争使每一堂课都成为精品课，力争引领所有学生都进入数学知识的殿堂。

      从事高中数学教学三十多年来，陈星春老师获得了“湖北省骨干教师”、“湖北省教育科研先进工作者”、“湖北省新世纪高层次人才”等许多荣誉称号。作为东城区学术委员会委员及兼职教研员，他积极参与我区数学教学指导工作，培养了多位优秀青年教师，帮助他们成长为教学骨干。

        陈老师是一位学习型教师。本着“学无止境、教无尽头”的信念，他手不释卷，用先进的教育理念指导教学，积累和提炼了大量教学资源，对高考教学及备考积累了丰富的经验，先后培养出高考数学满分等大批高水平学子，教学成绩优异。同时，他也注重对学生分类指导，使暂时落后的学生成绩获得显著的提高。陈老师勤于思考，勇于实践，实践中能反思，遇问题会探究，学术上有专攻，教研上出成果，迄今已公开发表了百余篇教育教学论文。

        周传章老师，北京市骨干教师，北京二中校长助理，高三年级航班物理教师，负责学校课程改革和教学规划的具体实施和高三毕业班的教学管理工作。

        作为学校课程改革实施的负责人，周传章注重以课程规划、课程设置、课程评估为核心的课程体系一体化建设，开展了不同年级不同类型的“走班制”教学，设计了适合中学的选修课程评估系统。在负责高三年级的教学管理工作中，他秉承“团结和谐、激情睿智”的高三年级团队文化精神，紧跟高考能力要求的变化，落实年级的各项工作。结合实际工作，周老师承担了关于课程建设和人才培养的北京市级课题，撰写的研究报告《北京二中开发“阶梯式模块”结构与“生成性课程体系的操作实践》获第三届北京市基础教育优秀成果一等奖，《尊重个性选择，鼓励个性发展—北京二中“分类发展”实验研究》获教育部颁发的国家级教学成果二等奖。

学风

人民大会堂里，国家大剧院的舞台上，我们用最二中的方式把新春的祝福带给全国；巴黎歌剧院里，埃菲尔铁塔下，凯旋门前，我们用舞步把中国展现给世界。每个节假日里，二中的金帆舞蹈团都会扬帆起航，赴全国各地和世界各大国家参加展演和友好交流。无论是庄重的台上演出，还是俏皮的街头快闪，我们都以最青春的舞姿和最充沛的活力向世界展现二中学子的风采。

北京二中的金帆管乐团已经走过了十多个春秋，多少乐团人的付出，成就了今天“金帆管乐团”的称号。一次次出访，留下的是完美与辉煌。回想起在那一座座世界顶尖级大剧院里演奏，雷鸣般的掌声不绝于耳。那一刻，我们感受到身为二中乐团人的骄傲。二十世纪法国清脆的旋律与典雅的钟鸣、饱满的情感和绚烂的容颜融为一体，一种似曾相识的光芒萦绕在四周，我们从一个陌生的国度和时代里借来了灵魂的不朽。袅袅钟磬，岁月静美。

第37届北京青少年科技创新大赛3月23日-26日在中国科学院大学（雁栖湖校区）隆重举行。

北京二中高二年级学生王淳荣获工程学一等奖，王安然荣获行为学和社会科学一等奖及北京工业大学专项奖，高一年级学生姜睿希荣获工程学一等奖。

2012航班张博雅同学荣获全国小小科学家奖励活动一等奖、北京市青少年科技创新市长奖。

二中学生在中国青少年机器人竞赛现场展示自己发明的机器人。

二中学生在北京大学全国中学生模联大会会场。

二中学生在北京市第十四届中小学生定向越野锦标赛上获奖。

在学校机器人展示活动中介绍自己制造的机器人。

在北京二中汉字听写大赛上认真书写题目中的汉字。

在二中好声音赛场上一展歌喉。

在社团组织的乒乓球、羽毛球比赛中切磋球技。

菁菁校园，学子莘莘。这些是我们每周评选出的班级之星，让我们来一睹他们的风采。

气质篇

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二中的校园充满了古朴、浓郁的人文气息。她如同一位沉着智慧的老者，慈祥亲切地等候着每个满怀理想的孩子。她拥有母亲般的气质，包容着学生们的一切。她是知识的海洋、文化的殿堂。她大气、饱经风霜，却又散发着年轻的活力。校园内的潺潺流水、悦耳铃声唤醒孩子们的灵魂，金黄的银杏在他们心中洒下明媚的光亮。二中是丰富多样的，我们在这里汲取知识、发展个性、完善自我，每一日都丰盈且充实。愿二中谱写华章，再创辉煌！

高一8班 顾雪琪

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说到二中，我第一个想到的就是校园里处处可见的银杏树。

春，是万物复苏的季节。几株小嫩芽从它那粗壮的枝干上冒出头来，稚气未脱的它们对世界充满好奇。它们觉得，这棵树的肩膀是那么坚实，足以给予他们依靠。

夏，它已然枝繁叶茂。它把每一滴营养都毫无保留地输送给“小嫩芽”们，而脱去稚气的树叶也添了几分成熟，开始懂得回报与担当。

秋，它华美异常。“小嫩芽”们用整个秋天最绚丽的颜色把这世界染成了金色，它们的辉煌就是它的辉煌。经过沉淀的小嫩芽们结出了沉甸甸的果实，回报这三个季节阳光、雨露、大树的滋养。

到了冬天，它也毫不萧条。光秃秃的枝干在寒风中挺立着，如果细看，你会发现，那些枝枝丫丫上，又开始孕育着小嫩芽。它已经在为一春的葱绿做准备了。

春夏秋冬，一轮又一轮。我们的二中，就像一棵根基深厚的银杏，孕育了无数嫩芽，又结下了累累硕果，愈加挺拔而伟岸。

高一8班 蔡凌安

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       课堂上，我喜欢看她的眼睛，亮亮地闪着点点星光，是春日暖阳里，依依杨柳中的一潭碧水。有深邃眼眸的她，在课上总是有着无穷的活力和感染力。她说，在周而复始的教学中，她总要找一些特别的新事物来使自己从工作中获得源源不断的乐趣和动力。她将精心地呵护自己的热情，并不断地给予滋养，并没有随着时间的流逝而逐渐被消磨。她以充沛而丰富的感情及独特的个人魅力感染着一代又一代的学生，始终如一。爱二中的一百个理由里，有一个是因为她——我的老师。

高一8班 王娅祯

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        不管这世界再给我多少个四季轮回，不管日后的我会是怎样的面孔，亲爱的二中，你留给我的那片澄澈，永不会改变。

        年少的我从喧嚣的世界中来，来到这片净土。这里没有纷扰，没有泥泞，只有人与物的灵魂散发出来的味道。你可以在草坪上找到“白校”——那只慵懒可爱的白猫，也可以在操场上看到一心爱球的男孩子们，还可以看到教学楼里来去如风的老师们。这些都是轻松的、充满活力的气息。

        白昼里，你可以听到琅琅书声，看到奋笔疾书的同学们；即使是黑夜来临，你的眼眸依旧会被照亮，因为那些灼灼的目光是对知识的渴望，也因为那些不知倦怠从不厌烦的传播知识者。这是认真的、拼搏的气息。

        二中的味道是清新而幽香的，二中的模样是简单而秀美的。只要念起二中，就会忍不住嘴角上扬，幸福满溢。

高一8班 王香寒

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谈及二中，口齿噙香。

这是教书育人之所，更是树德养性之地。

我们永远无法忘记，一次地理讲评课上，老师只字不提题目，字里行间我们恍然发现：原来我们可以做到如此优秀，原来生命本质的快乐是使他人收获幸福与喜悦。

在应试环境下，老师没有把我们的目光死锁在试卷习题中，而是以试卷为出发点，更多着眼于我们人文素养的提高和人生观的塑造，我不禁由心底生出一阵感动，感于非功利的教育理念，更感于二中对学生思想和天性的呵护。在二中，这样的老师不在少数。岂止乎教书育人，更在于树德养性。在这片净土里，我们编织起了自己青春中最美的年华。

或许无法忘却的是三月桃花落雨的枝叶惊颤，或许无法忘却的是磐石身侧婷婷的校猫大白。或许无法忘却的是老师一瞬狡黠的偷笑，或许无法忘却的是朋友的痛哭。或许无法忘却的是班级夺冠的狂喜，或许无法忘却的是被扣分时的愧疚。

沐浴在二中空气中，行走于这方自由天地里，一叶一花，一分一秒都交融着最真挚的情感。

一个个至洁的灵魂来到这里，怀着它们至真的天性，被呵护，被抚育，成长蜕变，编织起最美的青春和最好的我们。

2015级航班 柳一欣

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初逢你时，在四月。初春明媚的阳光从灰墙白瓦旁照过来，闪着光。花开了，伴随着四月潮湿的空气。这是最美的季节。回望过去，290多年的光阴蹉跎，你却未见衰老，依然头角峥嵘。你的空气载着书声和歌声，透着包容和期许。我们在这里呼吸，无时无刻，毫无停息。无论阴晴雨雪，你的空气永远如雨后彩虹般迤逦，如山间清泉般清凉，是能让人的心变得柔软及澄澈的回溯。也许很多年后我会忘记这里的一草一木，此情此景，但我永不会忘记这里，四月的空气。   

高一9班 贾淙然

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在二中，看着澄黄的银杏叶子被初秋的风吹得沙沙作响，看着慵懒的白猫迈着轻盈优雅的脚步跃上窗台，再仰起头闻闻海棠花与石榴花盛开时的芬芳，你便会发现，这里空气中的每一个分子似乎都能让人变得更加愉悦。等经过秋天的硕果累累再到春天的含苞待放时，你就能体会到二中绵长的历史赋予它的庄严，感受到空气中古朴稳健的味道，伴随着一代代学子踏实地前行。在这里，梦想不会被遏制，处处弥漫着家的味道。空气养人不是标语口号，其中蕴含的是在悠远的历史中流传下的精神。

高一9班 康曼琳

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惟吾二中，毓秀钟灵。悠悠古韵，岁岁今音。敬业乐群，感教习之欣悦；空气养人，觉流连之畅然。

参差不齐的石围成的塘，空游无所依的游鱼迎着光的暖，涌起的喷泉，是清晨的校园给我们的第一声问候。漫步在校园，古朴的亭，淡雅的楼，碧绿的藤，空气中悠远而又激情的元素碰撞，融合出和谐的音符。风吹过，银杏树飒飒地响，在延伸着的路的远方；操场上，活泼的身影带着灿烂的阳光，奔跑着，跳跃着。

明亮的教室中，我们围坐在一起，思维碰撞的一瞬间激起火花。我们滔滔不绝，思如泉涌。报告厅里，我们聚精会神，台上精彩的三国评书，抚尺落下，惊堂一声，方从中而醒。

学校这个大课堂中，我们从来不缺少实践。空气养人，漫步其中，经历的是岁月，呼吸的是青春。

高二3班  姚京豫

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来到二中已经两年了，教过我的老师有几十位，各有各的教学特点和风格。无论是训练逻辑思维的物理化学，还是培养人文情怀的语文历史，再到增长见识的服装选修课程，老师们无不用以真知灼见影响和激励着我们，鼓励我们发表自己独立的见解，用最朴实的知识带动我们的课堂气氛。课上，无论成绩高低，老师们总能保证每位同学足够的兴趣。我想，这才是学习的真谛所在，爱自己所学的，学自己所爱的。

二中的空气中，无时无刻不洋溢着自由的气息。在这样的学校里，不同资质、兴趣的同学能够自由生长。不是每一株幼苗都要长成参天大树，我们需要的是做自己本来的样子。或许多年以后，当我再次回首我的高中时光，会发现这对我以后的人生有着不可磨灭的影响。我们在年少时做了该做的、想做的事情，这对于青春来讲已经足够。

高二9班  康妮

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二中的气质是复杂的。我所热爱的二中和我喜欢的北京城一样，传统和现代交融，沉稳厚重和青春蓬勃共处。紫禁城磅礴大气的重檐庑殿，简作青瓦铺成的内敛安然的悬山顶。三朝古都过眼云烟，二百九十三年的学府于此伫立。传统文化的气息是无可撼动的根基。

然，纵悠久，却不守旧。古都京城不止斑驳的砖瓦，拔地而起的国际商圈同样是北京文化多元的体现。二中在传统文化的根基中循循注入其他文明的优秀成果，不仅是高精尖的专业教室和配套设施的卓越，最欣喜的莫过于部分非高考科目课程的自主选择。这让我在走向成人的高中生活中，不只有张张试卷道道考题，更有丰沛技能、拓展兴趣和接触梦想的机会。

所谓“空气养人”，不止是在教授优秀的茵茵学子，更是滋养润泽出充实全面的人。

高二9班 朱含月

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      无数次掠过屋顶的飞鸟，偷偷钻进窗帘缝隙的阳光，还有三十几双笃定沉静的眼眸。

      在二中的课堂里，似乎老师讲的每一句话和每一个词都能在空中划出一道极其漂亮的弧线，直落于内心，呈现于面前，之后在有节奏的粉笔声中，晕染开一整个崭新的世界。此时嘴角带着浓浓笑意，和众人一起，用鼻子肆意捕捉氤氲在悠悠岁月里的香气，用耳朵欣赏的独特见解，似饮酒般豁达惬意，也因这自由而平添几分酣畅淋漓。

      二中，恰如一位踽踽独行而气质不凡的老者。不似泰戈尔诗中的飞鸟，也不似碌碌度日的秋虫，它的确是留下痕迹了的。不管是在京城这片繁华的土地上，还是在每位学子的心里。厚重而朴实，历久而弥新。

      愿你能偶然瞥见藏匿于鸟鸣里的二中人最美好的青春，听见树叶飒飒讲述我们最美好的记忆。

高二9班 王睿雨晨

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在二中的生活是格外惬意的。早间优美的音乐伴着流水声回荡在灰色砖瓦的每个角落，将阳光、露水、微风和一切美好的东西都缠绕在一起，载着我们开启新的一天。精致的课程，多彩的活动，看似相同的一天天充满着平淡的美好。我最喜欢在晴天的午后坐在花坛边的木椅上，安静地捧起一本书来读。被草木的清香环绕着，时间摇摇晃晃，走得很慢。优美的环境总能孕育出自由的思想，我们的课堂气氛轻松活跃。老师们用专业的学科知识和给我们带来充实的课程内容，而我们可以自由地各抒己见，畅所欲言，每个人都能得到同等的尊重。

高二9班 韩雨轩

结束语

历经二百九十三年岁月的校园，它的每一道皱纹，都饱含着年轻的痕迹。甜蜜和酸涩，从容与冲动，皆洋溢着喜悦的味道。

校园中的草木，空气中的芳香，长椅上的落花，书页间的光影，无不在诉说着千万种的风情。这是一处可爱的地方，是我们走进纷繁社会独挡风雨前的最后一处温柔乡。像母亲的衣角，只要念起，便似乎什么都不必惧怕，什么都不必彷徨。

在这里，演算、阅读、实验、思考、探讨、记诵；在这里，挥洒、奔跑、宣泄、疯狂；在这里，心动、心痛、欢喜、神伤。四季彳亍其间，我们和万物从容生长，时光从未停歇，却不曾苍老。

多年以后，当我们像二百九十三年间的二百九十三届少年一样，怀揣着理想和情怀，走出这方青砖灰瓦，于此世间挣扎着绽放。摸爬滚打，衰老，走向那光影深处的尽头，再次轻唤一声“二中”，倏忽间，那年轻的春花秋叶，年轻的白猫，年轻的笑靥，年轻的记忆，仍如昨日般出现在眼前。原来二中一直在这里，也将永远在这里。安然、恬淡，寂静、美好。

母亲，生日快乐。

图文来源：转自公众号北京二中团委会学生会

编辑：现教君

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